เว็บไซต์ครูพนม บุญญ์ไพร
บทความเกี่ยวกับวิชาการ
AEO (Answer Engine Optimization) และ SEO (Search Engine Optimization) เป็นกลยุทธ์การตลาดออนไลน์ที่มุ่งเน้นการเพิ่มการมองเห็นในเครื่องมือค้นหา แต่มีเป้าหมายและวิธีการที่แตกต่างกันออกไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคที่ AI เข้ามามีบทบาทสำคัญ เมื่อ AI เข้ามามีบทบาทในปัจจุบัน SEO คือการทำให้เว็บไซต์ติดอันดับการค้นหาของ Google แต่ผู้ใช้ต้องการคำตอบทันทีจาก AI และ AEO คือการปรับเนื้อหาให้ AI เลือก ซึ่งเป็นเนื้อหาที่ตรงประเด็น และเข้าใจง่าย ทำให้…
NotebookLM เป็นเครื่องมือจดบันทึกอัจฉริยะที่พัฒนาโดย Google โดยผสานรวมเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และโมเดลภาษาขนาดใหญ่ (LLM) เพื่อช่วยให้ผู้ใช้สามารถสรุป วิเคราะห์ และโต้ตอบกับข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ . บทความนี้จะนำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้งาน NotebookLM พร้อมแหล่งอ้างอิงและภาพประกอบเพื่อให้เข้าใจการใช้งานได้อย่างชัดเจน NotebookLM ผู้ช่วยวิจัยและสรุปข้อมูลอัจฉริยะจาก Google NotebookLM คืออะไร? NotebookLM เป็นแพลตฟอร์มที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถอัปโหลดเอกสารต่าง ๆ เช่น Google Docs, PDF, เว็บไซต์, วิดีโอ…
ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กับการเปลี่ยนแปลงโลกยุคดิจิทัล ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา “ปัญญาประดิษฐ์” หรือ AI (Artificial Intelligence) ได้กลายเป็นหนึ่งในเทคโนโลยีที่ส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อทุกมิติของชีวิตมนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นการสื่อสาร การแพทย์ การศึกษา อุตสาหกรรม ไปจนถึงความบันเทิง เทคโนโลยี AI ไม่ได้เพียงแต่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานเท่านั้น แต่ยังเป็นปัจจัยสำคัญในการผลักดันให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง AI หมายถึง ความสามารถของระบบคอมพิวเตอร์ในการเลียนแบบพฤติกรรมของมนุษย์ เช่น การเรียนรู้จากข้อมูล (machine learning), การคิดวิเคราะห์ (reasoning), การเข้าใจภาษา…
การพัฒนาแอปพลิเคชั่นสั่งงานระบบปฏิบัติการวินโดวส์ เป็นการทำงานโดยใช้เสียงผู้ใช้ออกคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน
การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาและหาประสิทธิภาพ 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ 3)หาประสิทธิผล 4)ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับ ห้องเรียนกลับด้าน วิชาโครงงาน สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานีนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนวิชาโครงงาน 2) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 3) เพื่อดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 4) เพื่อประเมินผลการดำเนินการจัดการเรียนการสอน