Category: Academy

บทความเกี่ยวกับวิชาการ

NotebookLM

NotebookLM เป็นเครื่องมือจดบันทึกอัจฉริยะที่พัฒนาโดย Google โดยผสานรวมเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และโมเดลภาษาขนาดใหญ่ (LLM) เพื่อช่วยให้ผู้ใช้สามารถสรุป วิเคราะห์ และโต้ตอบกับข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ . บทความนี้จะนำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้งาน NotebookLM พร้อมแหล่งอ้างอิงและภาพประกอบเพื่อให้เข้าใจการใช้งานได้อย่างชัดเจน NotebookLM ผู้ช่วยวิจัยและสรุปข้อมูลอัจฉริยะจาก Google NotebookLM คืออะไร? NotebookLM เป็นแพลตฟอร์มที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถอัปโหลดเอกสารต่าง ๆ เช่น Google Docs, PDF, เว็บไซต์, วิดีโอ…

AI

ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กับการเปลี่ยนแปลงโลกยุคดิจิทัล ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา “ปัญญาประดิษฐ์” หรือ AI (Artificial Intelligence) ได้กลายเป็นหนึ่งในเทคโนโลยีที่ส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อทุกมิติของชีวิตมนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นการสื่อสาร การแพทย์ การศึกษา อุตสาหกรรม ไปจนถึงความบันเทิง เทคโนโลยี AI ไม่ได้เพียงแต่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานเท่านั้น แต่ยังเป็นปัจจัยสำคัญในการผลักดันให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง AI หมายถึง ความสามารถของระบบคอมพิวเตอร์ในการเลียนแบบพฤติกรรมของมนุษย์ เช่น การเรียนรู้จากข้อมูล (machine learning), การคิดวิเคราะห์ (reasoning), การเข้าใจภาษา…

การพัฒนาแอปพลิเคชั่นสั่งงานระบบปฏิบัติการวินโดวส์

การพัฒนาแอปพลิเคชั่นสั่งงานระบบปฏิบัติการวินโดวส์ เป็นการทำงานโดยใช้เสียงผู้ใช้ออกคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน

การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาฮาร์ดแวร์และยูติลิตี้เบื้องต้น รหัส 2201-2416

การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาและหาประสิทธิภาพ 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ 3)หาประสิทธิผล 4)ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับ ห้องเรียนกลับด้าน วิชาโครงงาน สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับ ห้องเรียนกลับด้าน วิชาโครงงาน สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานีนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนวิชาโครงงาน 2) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 3) เพื่อดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 4) เพื่อประเมินผลการดำเนินการจัดการเรียนการสอน